sexta-feira, 3 de setembro de 2010
Mais de 150 camisetas produzidas para a passeata divulgando o evento: janta em prol do projeto Eko
Além de Azul utilizamos as demais cores das lixeiras da coleta seletiva: Verde, Vermelho e amarelo
Foram construídas com restos de TNT sacolas de lixo para carro
A equipe do projeto juntamente com a Profª Bete construiram inúmeras sacolas de carro para que seja evitado jogar lixo nas ruas
quinta-feira, 2 de setembro de 2010
Os livros de literatura que segue foram fonte de estudo das crianças dos Anos Iniciais. Recomendamos a leitura na biblioteca!
Telhas construídas com material reciclável: Caixinhas de leite, garrafa pet...
Material recolhido e divulgado na escola pela profª Patrícia -responsável pela dinâmica das atividades do projeto Eko nos anos iniciais
terça-feira, 31 de agosto de 2010
Lenda do Curupira - o protetor da natureza - Dramatização e Folclore!
A escola Jose Fernandes Potter no dia 23 de agosto,dia do Folclore Brasileiro, apresentou lendas brasileiras. Os trabalhos foran pedidos pelas professoras Graziela, de artes Neusa de geografia.
Estas representações serviram para que nossos conhecimentos fossem divididos, nossa memória refrescada.
A apresentação das alunas Jéssica, Yanca foi sobre o Saci Pererê, todos estavam em um acampamento, fizeram uma votação para ouvir histórias. A escolhida foi a do Saci Pererê, todos ficaram muitos felizes pois a historia foi interessante e logo após tiveram a visita da própria criança de uma perna só e uma carapuça vermelha.
Foram feitas várias apresentações como, Coboclo d'água, Iara, Vitória Régia, Boto-cor-de-rosa, Curupira e negrinhom do pastorteiro, todos foram maravilhosas, mas o que eu mais adorei foi a Historia do Caipora, todos vieram caracterizados.
As lendas acima citadas direta ou indiretamente tratam da importância preservação Ambiental
Ass: Mônica, Stefany e Larissa
quinta-feira, 12 de agosto de 2010
Pássaro Sanhaço - aulas da janela da sala de aula
Mais uma imagem entre outras espécies capturadas da janela da sala de aula
Referência de estudo nas aulas principalmente de Geografia
Relógio Solar Ambiental
Relógio do Sol
Objetivo: Perceber e identificar os pontos cardeais, localização, movimento aparente do Sol,
hemisfério norte e sul, horas, circunferência, graus entre outros.
Material necessário: 1 Gnômon, Florera (vaso), plástico, calcário (brita),
aste (cabinho da vassoura), fios (para marcar os pontos cardeais),
tinta (para marcar as horas)
Ao plantar o Gnômo (cacto mandacaru azul) no centro do vaso, marcar o sol do 12:00 que indicará o ponto cardeal sul (aqui no hemisfério sul) diferentemente do hemisfério norte que indicaria o norte. Com a localização do ponto cardeal sul, traça-se a merediana para encontrar o norte. Na continuidade do trabalho localiza-se através de uma haste inclinada as horas local.
Profª Neusa Geografia
terça-feira, 10 de agosto de 2010
Foto retirada por aluno de passarinho Gaturama na mata atlântica ao lado da escola
Cartaz resultado da Visita ao Viveiro fazenda Nativa
Profª Patricia e alunos dos anos iniciais Projeto EKO
Trabalho das 5ª séries de geografia
Parabéns aos alunos e profª Neusa pelo capricho!
Supervisora Escolar Glaucia
TV com caixa de papelão
Dentro da Tv tem um rolo giratório com novas imagens!
As professoras criaram uma história muito engraçada rsrsrs
Oficina O luxo do lixo- LITERATURA INFANTIL
Caixa de sapato.
A cada página... Novas emoções no mundo mágico da literatura infantil
Boliche com retroz de linha
Você pode utilizar com numerais, alfabeto...adaptar conforme
o objetivo da aula, brincadeira.
Jogo Resta um
Material utilizado: Papel e peças de caixa de ovo
Regras do jogo: preencher toda a tabela com as peças de ovo e deixar uma bola
vazia. Pula por cima da peça para frente e para os lados, retirando a peça que pulou até
restar um. Desenvolver habilidades de percepção no manuseio das peças.
Alfabeto- Oficina O Luxo do Lixo
Aproveitamento de forro plástico e restos de EVA
Alinhavar com barbante
Jogo de Vara
Material utilizado: palito de churrasco colorido com guache
Regras do jogo: cada jogador escolherá uma cor de palito e, com habilidade retirá-lo sem mexer com
a estrutura. Mexeu passa a vez. Ganha que conseguir o maior número de palitos.
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